Приложение 1
к Основной образовательной программе
общего образования
Утверждаю:
________________М.Н. Емельянова
Директор МАОУ «ВСОШ» г. Сысерть
Приказ № 45 -од от 2 июля 2019 г

Учебный план
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения
«Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа» г. Сысерть

на 2019-2020 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к учебному плану на 2019-2020 учебный год
1. Программно-целевые основания и характеристика учебного плана:
Учебный план МАОУ «ВСОШ» г. Сысерть обеспечивает
последовательную реализацию целевых ориентиров, определенных
Государственной общеобразовательной политикой по развитию
потенциала системы образования в России, Свердловской области,
обеспечивающей права граждан на качественное, доступное, адаптивное
образование.
Учебный план предусматривает вариативность формы обучения,
что способствует расширению гарантий реализации прав обучающихся
на выбор основных и дополнительных программ, социальной защите и
поддержке обучающихся. Индивидуальность образования обеспечивает
возможность выбора учащимися форм обучения в зависимости от их
возможностей и времени на обучение.
Приоритетными важнейшими направлениями настоящего учебного
плана являются:
 Обеспечение прав учащихся на достойное образование и
выполнение нормативов по обеспечению государственного
стандарта образования;
 Преемственность между ступенями и классами;
 Обеспеченность кадровым, программно-методическим и другими
ресурсами,
позволяющими
обеспечить
полноценный
образовательный процесс.
Образовательный процесс осуществляется в соответствии с уровнями
образовательных программ двух ступеней образования:
II ступень – основное общее образование (8-9 классы);
III ступень – среднее общее образование (10-12 классы).
Учебный план МАОУ ВСОШ г. Сысерть для 8-9 класса составлен в
соответствии с требованиями Федерального Закона «Об образовании в РФ» от
29.12.2012 г. № 273, разработан на основе следующих документов:
Федеральный уровень:
­ Приказ Министерства образования и науки РФ от 28 декабря 2010 г. № 2106,
зарегистрирован Минюстом России 02 февраля 2011 г., рег. № 19676
«Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны
здоровья обучающихся, воспитанников»;
­ Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 N 1015. (ред. от 13.12.2013) "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и
среднего общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 01.10.2013
№ 30067)
­ Примерная основная образовательная программа основного общего

образования, одобренная Федеральным учебно-методическим объединением по
общему образованию (Протокол заседания от 8 апреля 2015 г. № 1/15);
­ СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к
условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»,
утверждённые постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 29.12.2010 г. № 189.
­ Письмо Министерства образования и науки РФ от 03.08.2015 № 08-1189
«Методические рекомендации по воспитанию антикоррупционного
мировоззрения у школьников и студентов»
Уровень образовательного учреждения:
­ Устав МАОУ ВСОШ г. Сысерть;
­ Образовательная программа МАОУ ВСОШ г. Сысерть;
­ Программа развития МАОУ ВСОШ г. Сысерть.
Учебный план предусматривает вариативность формы обучения, что
способствует расширению гарантий реализации прав обучающихся на выбор
основных и дополнительных программ, социальной защите и поддержке
обучающихся. Индивидуальность образования обеспечивает возможность
выбора учащимися форм обучения в зависимости от их возможностей и
времени на обучение.
Приоритетными важнейшими направлениями настоящего учебного плана
являются:
Обеспечение прав учащихся на достойное образование и выполнение
нормативов по обеспечению государственного стандарта образования;
Преемственность между ступенями и классами;
Обеспеченность кадровым, программно-методическим и другими
ресурсами, позволяющими обеспечить полноценный образовательный
процесс.
Обучение ведется по очно-заочной форме обучения, в форме экстерната. Очнозаочная и экстернатная формы обучения позволяют сочетать получение
образования с профессиональной трудовой деятельностью обучающегося.
Основной организацией учебной работы являются самостоятельная работа
учащихся, групповые консультации. Учащиеся, не имеющие возможности
постоянно посещать занятия в школе, получают консультации и предоставляют
зачётные работы в письменном виде, также сдают зачёты в устной форме по
соответствующим предметам.
Наименование предметов и их группирование по циклам идентично учебным
планам для очного обучения. Объем часов по предметам может составлять до
70% от объема часов очной формы обучения для очно-заочной на уровне
основного общего образования и не менее 50% от объема часов очной формы
обучения для очно-заочной на уровне среднего общего образования.
Учебная деятельность обучающихся при очно-заочной форме обучения
предусматривает учебные занятия (урок, практическое занятие, лабораторное
занятие, консультация, лекция, семинар), самостоятельную работу, а также
другие виды учебной деятельности, определенные учебным планом.

Очные занятия
обеспечивают управление учебной деятельностью
обучающегося очно-заочной формы обучения и проводятся с целью
определения:
- уровня освоения теоретических знаний по дисциплине или ряду дисциплин,
- сформированности ЗУН
- умений применять полученные теоретические знания при решении
практических задач и выполнении лабораторных и практических работ;
- наличия умений самостоятельной работы с учебной литературой и иными
информационными ресурсами, учебно-методическими материалами.
При очно-заочной форме обучения оценка качества освоения образовательной
программы включает текущий контроль успеваемости, промежуточную
аттестацию и ГИА обучающихся и, при необходимости, входной контроль.
Основной организацией учебной работы являются самостоятельная
работа учащихся, групповые консультации и зачёты. Учащиеся, не
имеющие возможности постоянно посещать занятия в школе, получают
консультации и предоставляют зачётные работы в письменном виде, также
сдают зачёты в устной форме по соответствующим предметам.
Учебные часы для каждого класса еженедельно равномерно
распределяются в течение 4-х учебных дней. Продолжительность учебного
года составляет 36 недель.
При формировании учебного плана учитывались:
 Реализация задач Образовательной программы школы;
 Образовательные потребности, интересы и возможности обучающихся;
 Обеспечение преемственности данного учебного плана с предыдущим;
 Не допущение перегрузок учащихся, соблюдение норм максимальной
нагрузки на ученика;
Учебный план ориентирован на решение следующих образовательных задач
 создание условий для удовлетворения прав учащихся на получение
общего
образования;
 формирование общей культуры личности каждого учащегося на основе
создания целостной картины мира через всю совокупность
образовательных и учебных программ;
 создание условий для успешной адаптации учащихся к жизни в
современном обществе, для достижения социальной компетентности;
 воспитание гражданственности и патриотизма.
Содержание учебного плана
Цели, реализуемые в рамках Федерального государственного образовательного
стандарта, представляются в виде системы ключевых задач, отражающих
основные направления:
• личностное развитие – развитие индивидуальных нравственных,
эмоциональных, эстетических и физических ценностных ориентаций, и качеств,

а также развитие интеллектуальных качеств личности, овладение методологией
познания, стратегиями и способами учения, самообразования и саморегуляции;
• социальное развитие – воспитание гражданских, демократических и
патриотических убеждений, освоение социальных норм, правил поведения,
ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах, включая взрослые и
социальные сообщества, усвоение гуманистических, демократических и
традиционных ценностей многонационального российского общества;
формирование способности и готовности принимать ответственные решения,
делать осознанный выбор, сотрудничать и свободно общаться на русском,
родном и иностранных языках; развитие морального сознания и
компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора,
формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и
ответственного отношения к собственным поступкам
• общекультурное развитие – освоение основ наук, основ отечественной и
мировой культуры; формирование основ правосознания для соотнесения
собственного поведения и поступков других людей с нравственными
ценностями и нормами поведения, установленными законодательством
Российской Федерации, убежденности в необходимости защищать
правопорядок правовыми способами и средствами, умений реализовывать
основные социальные роли в пределах своей дееспособности.
Учебный план учитывает обязательный минимум содержания образовательных
программ и потребностей учащихся, определяет максимальный объем учебной
нагрузки учащихся, учебное время, отводимое на основе государственного
образовательного стандарта, по классам.
За основу учебного плана основного общего образования взят Базисный
учебный
план
Примерной
основной
образовательной
программы
образовательного учреждения (Вариант №4).
Учебный план состоит из обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана
Образовательная область «Русский язык и литература» представлена учебными
предметами «Русский язык», «Литература», «Родной язык и Родная
литература»,
Образовательная область «Иностранные языки представлена предметами
«Иностранный язык (французский, английский)», Образовательная область
«Математика и информатика» представлена предметами «Алгебра»,
«Геометрия», «Информатика».
Образовательная область «Естественно-научные предметы» представлена
предметами «Биология», «Физика».
Образовательная область «Общественно-научные предметы» представлена
предметами «История», «Обществознание», «География».
Образовательная область «Физическая культура и Основы безопасности
жизнедеятельности» представлена предметом «Физическая культура».
Образовательная область «Искусство» представлена предметами
«Изобразительное искусство».

Образовательная область «Технология» представлена учебным предметом
«Технология».
Режим организации учебно-воспитательного процесса
Учебный план для 8-9 классов на 2019-2020 учебный год реализует
программы общего образования.
Учебный год начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года –
36 учебных недель.
Обучение осуществляется по полугодиям.
Продолжительность учебной недели – 4 дня. Продолжительность урока –
45 минут.
Формы аттестации школа определяет следующие: текущая, промежуточная.
Итоговая аттестация проводится в соответствии с Федеральным законом
Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ; Об образовании в
Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
Учебный план основного общего образования
Предметные области

Часов
в
недел
ю

Часо
в
в
недел
ю

VIII

IХ

Обязательная часть
Русский язык
Литература
Родной язык

2
2
0,25

2
2
0,25

72
72
9

Родная литература

0,25

0,25

9

1,5

1,5

54

0,5

0,5

18

2
1
1
2

2
1
1
2

72
36
36
72

Учебные
предметы
Классы

Русский язык
Литература
Родной язык
Родная литература
Иностранные языки

Иностранный
язык(французский\ан
глийский в Патрушевском
филиале)

Часо
в
в
год

Второй иностранный
язык (английский)
Математика и информатика

Математика

Общественно-научные предметы

Алгебра
Геометрия
Информатика
История
России.

Всеобщая история
Обществознание
География
Естественно-научные предметы
Физика
Химия
Биология
Искусство
Музыка
Изобразительное
искусство
Технология
Технология
Физическая культура и Основы ОБЖ
безопасности жизнедеятельности
Физическая культура

1
1
1
1
0,5

1
1
1
1
0,5

36
36
36
36
18
18

1
1

1

0,5
1,5
20,5

0,5
1,5
19,5

36
18
54
736

Итого
Часть, формируемая участниками образовательный
отношений
Русский язык. Разноаспектный анализ текста
1
36
Проектная деятельность
0,5
18
Итого
20,5 20,5 774,
Учебный план среднего общего образования составлен в соответствии с:
 Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. №
273-ФЗ; Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и
дополнениями);
 Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 № 1015
«Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования»;
 Приказ Министерства образования Российской Федерации от
05.03.2004 № 1089 «Об утверждении Федерального компонента
государственных образовательных стандартов начального общего,
основного общего и среднего (полного) общего образования» (с
изменениями и дополнениями);
 Приказы Министерства образования РФ от 30.06.2011 г. №1994 «О
внесении изменений в федеральный базисный учебный план и
примерные учебные планы для образовательных учреждений
Российской Федерации, реализуемых программы общего образования,
утвержденные приказом Министерства образования Российской
Федерации от 09 марта 2004 г. №1312»;
 Устав МАОУ «ВСОШ» г. Сысерть
 Образовательная программа МАОУ «ВСОШ» г. Сысерть
Содержание учебного плана представлено учебными дисциплинами,
обеспечивающими
реализации
Государственного
образовательного
стандарта общего образования, включающего в себя федеральный и

региональный компоненты, компонент ОУ, способствующие обеспечению
социального заказа общества и региона в образовании.
С возросшими требованиями к уровню образования учащихся, с их
возрастающими потребностями к определённым знаниям и для повышения
возможности продолжения получения образования в других образовательных
учреждениях после окончания Вечерней школы за счёт включения
регионального компонента в федеральную часть школьного учебного плана
увеличено количество часов учебного времени в следующих классах, по
предметам.
А также, исходя из анализа состояния образованности учащихся, можно
сделать вывод об их знаниях материала предметов инвариантной части.
Поэтому увеличение количества часов имеет цель выполнение требований
государственных образовательных стандартов.
В целях реализации государственного образовательного стандарта
общеобразовательная организация реализует федеральный компонент учебного
плана.
Обязательные для изучения курсы «Всеобщая история» и «История
России» в учебном плане среднего общего образования и соответственно в
классном журнале записываются под одним общим названием учебного
предмета – «История», без разделения на отдельные страницы. В аттестат
выпускнику выставляется единая отметка по учебному предмету «История».
Интегрированный учебный предмет «Обществознание» включает разделы
«Экономика» и «Право».
Изучение предмета «Искусство» в 10,11,12 классах – Искусство (Мировая
художественная культура).
Режим организации учебно-воспитательного процесса
Учебный план для 10-12 классов на 2019-2020 учебный год реализует
программы общего образования.
Учебный год начинается 1 сентября.
Продолжительность учебного года – 36 учебных недель. Обучение
осуществляется по полугодиям.
Продолжительность учебной недели – 4 дня. Продолжительность урока –
45 минут.
Формы аттестации школа определяет следующие: текущая, промежуточная.
Итоговая аттестация проводится в соответствии с Федеральным законом
Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ; Об образовании в
Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
Количество часов в год:
Предмет\класс
Русский язык

11

10
72

72

12
72

Литература
Иностранный язык (французский,
английский)
Математика
Информатика и ИКТ
История
Обществознание (включая экономику
и право)
География
Биология
Физика
Астрономия
Химия
Искусство \МХК
Технология
Основы безопасности
жизнедеятельности
Физическая культура

72

72

72

72
108
18
72

72
72
18
36

72
108
36
36

36
36
18
36

36
36
18
36

72

36
36

18
36
36

54

36
54

36

648,0

36
36
778,0

36
72
36
18
36

Элективные учебные предметы

Повторяем и систематизируем школьный
курс математики
Разноаспектный анализ текста

Итого

666,0